Quizás te resulte familiar, por haberlas experimentado o escuchado a alguien cercano, algunas de las siguientes verbalizaciones: “con miedo no puedo hacer” “solo si sé que lo voy a conseguir puedo continuar”, “si estuviera contento o si tuviera ganas, lo haría”, “estudiaría si estuviese motivado“, etc. Del mismo modo, si un amigo nos dice que
Cientos de oportunidades se nos presentan a diario para sacarle el máximo jugo a la vida. Hay momentos en los que nos apetece tocar a alguien o saludar de una forma efusiva, o decirle lo maravilloso que es… Y el temor a que nos malinterpreten, a quedar mal o estar haciendo algo “raro” impide que
Concepción idealizada del amor o amor romántico: cuál es, por qué es la concepción más extendida o la instaurada socialmente y efectos de la misma El ideal romántico del amor presenta al amor como invariable, perfecto, elevado a la categoría de necesidad, un amor de entrega total. El amor romántico está sujeto a frases y
Cuando llegué al mundo tenía ciertos surcos ya formados. A pesar de ello, eran muchas las hendiduras y conexiones que aún debía incorporar. Todo era nuevo, me dirigí hacia el mundo exterior para absorber como una esponja lo muchísimo que aún me faltaba. No crean que solo aprendí qué tenía que hacer y cómo conectarme
Por qué debemos garantizar el cumplimento del derecho de los estudiantes a la educación inclusiva Naciones Unidas empezó a trabajar, a principio del presente siglo XXI, sobre un tratado internacional que sirviera como eje al derecho a la educación inclusiva. No como estrategia de inclusión o integración de la discapacidad, sino en el verdadero sentido
“Incapaz de percibir tu forma, te encuentro a mi alrededor. Tu presencia llena mis ojos con tu amor, pone humilde a mi corazón, porque estás en todas partes.” Por mucho que nos esforcemos en definir, encuadrar o delimitar el mundo, las personas y emociones; hay cosas que no tienen forma. Este es para mí
Las investigaciones sobre los resultados educativos actuales en nuestra población revelan datos alarmantes que cuestionan su calidad. A la luz de los deficitarios resultados es importante la colaboración de padres, tutores y educadores. Todos debemos tomar conciencia de la necesidad de buscar y promover un cambio en el modelo educativo. Esta idea de cambio no
Cuando nuestros pequeños tardan muchísimo tiempo en realizar sus tareas escolares, el esfuerzo que hacen no se corresponde con los resultados que obtienen u observamos que su nivel de motivación es bajo, resulta muy importante llevar a cabo una evaluación de las características del niño, así como de su entorno escolar, familiar y personal. La
A lo largo de la vida las personas experimentamos diferentes emociones. Nos visitan diferentes tipos de pensamientos en base a las experiencias vividas y la historia de aprendizaje de cada persona. El sufrimiento psicológico es inseparable de la vida humana. Sin embargo, hay personas que se encuentran atrapadas en un patrón recurrente de evitación experiencial.
Si buscamos en el diccionario la definición de comer encontramos que es el acto fisiológico de ingerir alimentos para nutrirse. ¿Pero realmente siempre que comemos lo hacemos exclusivamente con el objetivo de la alimentación? ¿O también comemos por la vista, por deseo, por despecho, porque es la hora, para celebrar, para probar…? Podríamos alargar más