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Psicología infantil

evaluacion psicopedagogica

Problemas de comportamiento y de conducta

  • abril 2 10:15 PM
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Modificación de conducta Algunos de los problemas de conducta que pueden presentar los niños/as pueden ser entre otros los siguientes: Rabietas (gritos, patadas, tirar cosas….). Llanto Agresiones Físicas a compañeros (les pegan, insultan, les rompen cosas…) Interrumpir frecuentemente a los profesores cuando éstos están explicando. No realizar las tareas escolares. No acatar las normas. Desobediencia.

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miedos

Miedos: Terapia de exposición con prevención de respuesta

  • abril 1 8:28 PM
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  • Blog / Psicología infantil / Psicología Valladolid
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El miedo se entiende como una reacción normal y natural ante una amenaza real o imaginaria que afecta a la persona, en este caso a los niños/as. Pudiendo presentar miedo a la oscuridad, miedo a ir al colegio, a los animales, al médico, etc. Suele aparecer taquicardia, dificultad para respirar, pesadillas, inquietud, etc. Ideas de

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déficit de atención con hiperactividad

Evaluación e intervención de déficit de atención con hiperactividad

  • marzo 31 11:33 PM
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  • Blog / Psicología infantil / tratamientos
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Los niños/as pueden manifestar un déficit en la capacidad atencional (no prestan atención a los detalles, cometiendo errores por  descuidos, dificultad para mantener la atención en las actividades que realizan, parece que no escuchan cuando les hablamos, se distraen fácilmente, dificultad para organizar las tareas o actividades, etc. Manifiestan hiperactividad (exceso de movimientos, se levantan

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ANSiedad infantil

Ansiedad infantil

  • marzo 31 10:49 PM
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  • Blog / Psicología infantil / tratamientos
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La ansiedad infantil puede estar asociada a diferentes situaciones, entre otras: a situaciones sociales, manifestando “miedo a relacionarse” “vergüenza” “miedo a las críticas a ser rechazado”; a situaciones escolares, manifestando “ansiedad, agobio ante los exámenes” “miedo a suspender” “miedo al fracaso” “frustración”. Se pueden producir manifestaciones físicas como taquicardias, sudoración, sequedad de boca.   Evaluación

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psicologo valladolid infantil

Situación del alumnado y familias en la crisis de la COVID-19

  • marzo 25 9:51 PM
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En las sesiones de terapia online que llevamos haciendo desde que se decretó el estado de alarma, nos estamos encontrando familias atascadas por la gran cantidad de tareas escolares que desde las plataformas de colegios e institutos se están mandando. Esta gran cantidad, obliga a los niños, pero también a sus padres a estar durante

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psicología infantil

Cómo informar a los niños de la situación actual del Coronavirus

  • marzo 22 12:57 PM
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  • Blog / Psicología infantil / Psicología Valladolid
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La realidad que vivimos está ahí y no ayuda de nada ocultársela a los niños/as, siempre es mejor que tengan información precisa a que les llegue información que no es cierta y dada la ausencia de explicación se hagan sus propias hipótesis sobre el Coronavirus.     Pautas para transmitir la información   Por ello

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