Por qué debemos garantizar el cumplimento del derecho de los estudiantes a la educación inclusiva Naciones Unidas empezó a trabajar, a principio del presente siglo XXI, sobre un tratado internacional que sirviera como eje al derecho a la educación inclusiva. No como estrategia de inclusión o integración de la discapacidad, sino en el verdadero sentido
Las investigaciones sobre los resultados educativos actuales en nuestra población revelan datos alarmantes que cuestionan su calidad. A la luz de los deficitarios resultados es importante la colaboración de padres, tutores y educadores. Todos debemos tomar conciencia de la necesidad de buscar y promover un cambio en el modelo educativo. Esta idea de cambio no
Cuando nuestros pequeños tardan muchísimo tiempo en realizar sus tareas escolares, el esfuerzo que hacen no se corresponde con los resultados que obtienen u observamos que su nivel de motivación es bajo, resulta muy importante llevar a cabo una evaluación de las características del niño, así como de su entorno escolar, familiar y personal. La
¿Qué es el hábito de estudio? El hábito de estudio no consiste simplemente ponerse a estudiar. Tampoco supone ejecutar tareas de forma rutinaria a una hora concreta todos los días. El hábito es un fenómeno que radica en el niño. Es la costumbre que el niño adquirirá de iniciar por sí mismo el estudio, eligiendo
En la actualidad, el número de niños que presentan desmotivación por hacer tareas y estudios escolares se ha disparado. Los padres están preocupados porque se ven incapaces de generar en los pequeños una motivación óptima para el estudio. Su desmotivación los impide ejecutar sus tareas y estudios de forma autónoma y con responsabilidad, y sus