Introducción
¿Tu hijo tiene dificultades para concentrarse, se distrae fácilmente o actúa sin pensar en las consecuencias? Estos comportamientos pueden ser señales del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), una afección neurobiológica que afecta a muchos niños y adolescentes. El TDAH puede interferir en su rendimiento escolar, las relaciones familiares y sociales, generando frustración tanto en los niños como en sus cuidadores.
Sin embargo, con un diagnóstico adecuado y un plan de tratamiento eficaz, es posible gestionar los síntomas y mejorar significativamente su calidad de vida. En Psania tratamos casi a diario con niños y niñas con déficit de atención y nos encargamos de darle el mejor diagnóstico y tratamiento para mejorar su calidad de vida.
En este artículo, te explicamos qué es el TDAH, cómo identificar sus síntomas y qué opciones de apoyo están disponibles para ayudarte a manejar esta condición.
¿Qué es el déficit de atención infantil?
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección neurobiológica que afecta la capacidad de atención, el control de los impulsos y, en algunos casos, genera hiperactividad. Se manifiesta en niños y puede persistir en la adultez. Las personas con TDAH presentan dificultades para concentrarse en tareas específicas y mantener la atención durante períodos prolongados.
Un diagnóstico temprano y el apoyo de padres, profesores y psicológos especializados en TDAH son fundamentales para que los niños con TDAH puedan adaptarse y desarrollarse con éxito. El tratamiento, que puede incluir intervenciones conductuales y medicación, ayuda a manejar los síntomas de manera efectiva.
Síntomas déficit de atención infantil
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) afecta a los niños en diferentes áreas de su vida, como la escuela y las interacciones sociales. Los síntomas suelen aparecer a una edad temprana, incluso antes de los 12 años, y pueden persistir en la edad adulta. Entre los más comunes están la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad. La intensidad de los síntomas varía, desde leve hasta severa, lo que afecta de forma distinta a cada niño.
Aunque el TDAH es más frecuente en niños que en niñas, estos últimos tienden a mostrar más signos de hiperactividad, mientras que las niñas suelen presentar más dificultades en la concentración.
🌟 Ayudemos a tu hijo a concentrarse 🌟
En Psania ofrecemos estrategias personalizadas para niños con déficit de atención, en Valladolid y online.
Tipos principales de déficit de atención infantil
El TDAH se clasifica en tres tipos principales, según los síntomas predominantes:
- TDAH inatento: Se caracteriza principalmente por dificultades en la concentración.
- TDAH hiperactivo-impulsivo: Los síntomas principales son la hiperactividad y la falta de control de los impulsos.
- TDAH combinado: Incluye una combinación de los síntomas de los dos tipos anteriores.
Falta de atención infantil
Los niños con predominancia de síntomas de inatención pueden presentar las siguientes dificultades:
- Cometen errores con frecuencia por no prestar atención a los detalles.
- Les resulta complicado concentrarse en actividades o juegos durante largos periodos.
- Pueden parecer distraídos, incluso cuando se les está hablando directamente.
- Tienen problemas para seguir instrucciones y completar tareas escolares o domésticas.
- Les cuesta organizarse para realizar sus tareas diarias.
- Prefieren evitar actividades que requieren un esfuerzo mental sostenido, como los deberes.
- Suelen perder objetos importantes, como útiles escolares o juguetes.
- Se distraen fácilmente por estímulos externos.
- A menudo olvidan realizar sus responsabilidades diarias, como tareas del hogar.
Hiperactividad e impulsividad infantil
Los niños con síntomas predominantes de hiperactividad e impulsividad pueden mostrar las siguientes conductas:
- Están en constante movimiento, no pueden permanecer quietos en situaciones que lo requieren, como en clase.
- Se levantan del asiento repetidamente cuando deberían permanecer sentados.
- Se mueven constantemente o realizan actividades inadecuadas para el entorno, como trepar o correr.
- Hablan en exceso y no respetan los turnos de palabra.
- Tienen dificultades para esperar su turno en juegos o actividades.
- Interrumpen o se entrometen en las conversaciones o actividades de otras personas, causando molestias.
¿Cómo se detecta el déficit de atención en niños?
El diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños requiere que los síntomas comiencen antes de los 12 años. Para menores de hasta 16 años, deben presentarse al menos seis síntomas de falta de atención o de hiperactividad e impulsividad, durante un mínimo de seis meses. Estos síntomas deben afectar su rendimiento diario en al menos dos entornos, como en casa o en la escuela.
Si los padres sospechan que su hijo tiene TDAH, es importante consultar a un profesional de la salud. A veces, el diagnóstico lo realiza un médico de atención primaria, aunque en algunos casos puede ser necesario acudir a un psicólogo o psiquiatra. Dado que otras condiciones, como el estrés o la ansiedad, pueden generar síntomas similares, es crucial una evaluación exhaustiva.
Proceso de diagnóstico
La evaluación puede incluir:
- Historial médico y entrevistas con familiares o maestros.
- Escalas de comportamiento y listas de síntomas para medir el impacto en el niño.
- Pruebas psicológicas para analizar habilidades cognitivas como la memoria o el razonamiento.
¿Cuál es la diferencia de comportamiento entre un niño con déficit de atención y un niño con comportamiento típico?
Es normal que los niños, especialmente en edad preescolar, muestren comportamientos como falta de atención, hiperactividad o impulsividad de forma ocasional. Los períodos de atención pueden ser cortos, y la capacidad de concentrarse a menudo depende de cuánto les interesa la actividad. Incluso los niños mayores o adolescentes pueden perder interés rápidamente si no están motivados.
La hiperactividad también es común en la infancia. Muchos niños son naturalmente enérgicos, y es normal que algunos se mantengan activos por más tiempo que otros. No se debe asumir que un niño tiene TDAH solo porque es más inquieto o diferente a sus compañeros o hermanos.
Sin embargo, si un niño tiene dificultades continuas tanto en la escuela como en casa, o en sus relaciones con amigos, podría ser señal de TDAH. Por el contrario, si un niño solo muestra estos comportamientos en un entorno, como en casa o en la escuela, es probable que sus dificultades tengan otra causa.
Cuándo consultar un especialista
Es importante considerar consultar con un especialista si observas en tu hijo comportamientos que afectan su vida diaria de manera significativa. Aquí te presento algunas situaciones clave en las que es recomendable buscar ayuda profesional:
- Dificultades constantes en la escuela: Si tu hijo tiene problemas para concentrarse, seguir instrucciones o completar tareas, y esto afecta su rendimiento escolar de manera regular.
- Problemas en las relaciones sociales: Si tiene dificultades para interactuar con amigos o familiares, o si su comportamiento interfiere en las actividades sociales.
- Comportamientos impulsivos o hiperactivos extremos: Cuando los episodios de hiperactividad o impulsividad son constantes y no parecen disminuir con el tiempo o la edad.
- Cambios de comportamiento en múltiples entornos: Si los problemas de atención o comportamiento no se limitan a un solo entorno (como en casa o en la escuela), sino que se observan en diferentes situaciones y contextos.
- Frustración o malestar emocional: Si tu hijo muestra signos de baja autoestima, ansiedad o depresión debido a las dificultades que enfrenta.
Preguntas frecuentes
1. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo con déficit de atención en casa?
Puedes ayudar a tu hijo estableciendo rutinas claras, organizando su entorno para minimizar distracciones y dividiendo tareas grandes en pasos más pequeños y manejables. Proporciona elogios y refuerzos positivos cuando complete tareas o se concentre, y establece expectativas claras para el comportamiento en casa. Mantener una comunicación abierta con sus maestros también es clave para un apoyo coherente.
2. ¿Cómo ayudar a un niño con déficit de atención?
Ayuda a un niño con déficit de atención creando un ambiente estructurado y predecible. Establece horarios consistentes, proporciona instrucciones claras y breves, y utiliza listas o recordatorios visuales. Es importante ser paciente y reforzar positivamente sus logros, además de fomentar actividades que promuevan su concentración, como juegos educativos o ejercicios físicos.
